六年级下册（2014年12月第1版）《Unit 2 What do you want to eat？》公开课教案下载-云南省优质课

　　本课的故事讲述的是的Lingling和Lingling 's dad 在一家中国快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want to eat﹨ drink? I want a hamburger. Milk,please.”及如何询问价钱：“How much is it? It's … .”

四、教学目标

　　1、知识目标：

(1) 能识读，拼写并运用单词dollar,cent,enjoy及hamburger,hot dog, chicken,fish,sandwich,cola,juice等表示食物和饮料的单词

(2)能掌握运用句型What do you want to eat﹨ drink? I want a hamburger.进行点餐对话交流。

(3)能熟练演唱歌曲What do you want to eat?

　　2、能力目标：运用句型What do you want to eat﹨ drink? I want a hamburger. I want a cola.进行口语交际，运用所学语句完成点餐任务。

3、情感目标：在交流中体验学习英语的乐趣，学生能大胆开口说英语，提高学习英语的积极性；

4、文化意识：进一步了解西方的饮食文化，知道英语国家中典型的食品和饮料的名称。

五、教学重、难点

　　1、重点：句型What do you want to eat? What do you want to drink?

　　2、难点：是掌握和熟练运用本模块所学语言知识谈论点餐和就餐的情况。

六、课前准备

教师：PPT课件、电子课本、带有标价的食物图片﹨饮料图片、电子白板、四线三字格磁铁

学生：准备好菜单用纸；搜集各大餐馆的菜单，以备课上参考讨论，设计属于自己餐馆的菜单。

七、教学过程

StepⅠ Warming up

　　1. Greetings

2. Sing a song

T:Last class, I shared a beautiful song with you,remember？Can you sing along together?

（设计意图：带动课堂气氛，复习上节所学内容，引出本节课所学重点句型，为学习新知做好铺垫)。

Step Ⅱ Lead in

T:Now boys and girls,welcome to my restaurant.What do you want to eat?（出示本课标题）

S1:I want a...﹨... .

S2:I want… .

…

T:And what do you want to drink?

S1:I want a...﹨... .

S2:I want… .

…