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沪科粤教2011课标版《6.探究滑轮的作用》教案优质课下载
《探究滑轮的作用》一节包括定滑轮和动滑轮、滑轮组两部分教学内容,滑轮是继杠杆之后要学习的另一种简单机械。由于学生对滑轮有一定的初步了解,但对滑轮的使用方法、具体的工作特点并不清楚,所以根据课程标准的要求、目标达成和课时内容,将本节内容分为两课时进行,第一课时主要让学生尝试使用滑轮、认识定滑轮和动滑轮,能通过合作探究定滑轮和动滑轮的工作特点,了解定滑轮和动滑轮的实质;第二课时重点探究滑轮组的工作特点。
三、课程标准:
1.知道简单机械。
2.了解人类使用机械的历程;了解机械的使用对社会发展的作用。
四、教学目标
1.知识与技能:
(1)认识定滑轮和动滑轮;知道定滑轮、动滑轮的工作特点;
了解定滑轮和动滑轮的实质;
(2)能根据实际情况合理选择使用滑轮的方法;
(3)会解决滑轮的有关问题。
2.过程与方法:
(1)经历练习使用滑轮的过程,知道滑轮的两种使用方法;
(2)经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的过程,进一步掌握运用观察、对比研究问题的方法。
3.情感、态度与价值观
(1)养成尊重实事求是的科学态度;
(2)了解滑轮在生活、生产中的应用情况,具有利用简单改善工作条件的意识;
(3)认识滑轮或其它简单机械的使用对社会发展的作用。
五、教学重点、难点
教学重点:探究定滑轮和动滑轮的工作特点。
教学难点:尝试利用动滑轮提升物体;滑轮的实质。
六、教学资源
教学资源:PPT课件、视频
实验器材:自制滑轮模型、滑轮、钩码、弹簧测力计、自制支架(带有刻度尺)、细绳、重物等
七、教学过程
(一)导入新课