八年级下册《1.怎样描述运动》新课标优质课教案设计

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2.知道判断物体是否运动首先要选取参照物。能根据选取的参照物判断物体的运动情况。

3、给定参照物能判断其他物体是运动还是静止；给定物体是运动还是静止能判断什么是参照物。4知道运动的相对性。

3.知道运动的多样性。重点

与

难点教学重点：让学生通过大量的生活事例，认识机械运动及其相对性。

教学难点：判断物体的运动和静止情况；如何确定参照物。教学

准备多媒体课件

总课时数

1

当前课时

1教

学

过

程引入：

知识回顾。

新授：

活动1

分析课本中活动1的木头人的游戏。

结合PPT分析比较，解说。

判断物体运动与否需要选择参照物。

给定参照物，怎样判断物体的运动和静止？

结合PPT分析比较，学生进行分析。

已知物体运动或静止，怎样判断参照物？

结合PPT分析比较，学生进行分析。

学生练习。