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沪科粤教2011课标版《2.怎样比较运动的快慢》最新教案优质课下载
?4 了解平均速度的概念。
过程和方法
体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。
情感态度与价值观
感受科学与艺术结合所带来的美感。
二、教学重点：
知道物理学中比较运动快慢的方法。
理解速度的概念，能用速度公式进行简单的运算。
三、教学难点：
理解速度的概念，速度的单位间的换算。
四、教学过程：
（一）、比较运动快慢的方法
1、复习提问：
①什么是机械运动？
②如何判断一个物体是否运动？
③参照物的选择有什么原则吗？
2、预习交流：
1、比较物体运动快慢的两种方法：
1）、_______________________________________________
2）、_______________________________________________
2、速度定义________________________________________
速度﹦ （_______） v﹦(_______)
（ ) （ ）
速度国际单位：__________读作：______________
单位转化：1m∕s﹦____km∕h