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沪科粤教2011课标版《1.认识压强》最新教案优质课下载
五、教学重点及难点重点: = 1 ﹨ GB3 ① 压强的概念 = 2 ﹨ GB3 ② 对固体压强中受力面积的理解,液体压强中深度的理解。 = 3 ﹨ GB3 ③ 压力的作用效果与压力、受力面积的关系;液体压强与液体密度和深度的关系 = 4 ﹨ GB3 ④ 掌握两个实验的方法、过程和结论。难点: = 1 ﹨ GB3 ① 压强概念的建立 = 2 ﹨ GB3 ② 固体压强和液体压强知识的应用六、教学过程教师活动学生活动设计意图创设情境,导入新课
?在初二下我们学习了压强的概念,学过固体压强、液体压强和气体压强等概念,由于压强的概念比较抽象,固、液、气压强的特点又不同,我们同学在学习时普遍感到困难。这块知识本身在初中物理教学中也属于较难的部分。希望通过本节复习课能给与大家一些帮助。本节课我们主要复习固体压强和液体压强。
(板书)固体压强和液体压强
那些同学知道我们在固体压强和液体压强这部分学习了那些知识?
一、压力
(1)定义:
(2)产生条件:
(3)三要素:大小:静止在水平地面上的物体,其压力的大小 重力。方向:垂直于物体表面且指向被压物体
作用点:在被压物体接触面上
(4)压力的作用效果是使物体发生形变。
(学案)画出物块对地面、墙面和斜面的压力F的 示意图
(课件):知识回顾
现提供实验器材有:
海棉、木板、小方桌、钩码。
= 1 ﹨ GB3 ① 选用器材来探究压力的作用效果与压力的关系,
= 2 ﹨ GB3 ② 选出器材探究压力的作用效果与受力面积的关系,。
想一想:
实验中通过观察什么现象来感知压强大小?采用的物理方法是什么?
巩固练习:课件例1 自主完成让学生归纳知识比教师自己讲出来要好,让学生开动脑筋、组织语言、互相补充,充分发挥学生的主体作用。
注意压力与重力的区别
知识的回顾
复习旧知,承前启后
培养学生学习科学的精神,
教育学生不畏困难勇于探索
?二、固体压强