八年级下册《1.认识压强》优质课教案设计

八年级下册《1.认识压强》教案优质课下载

二、知识网络

三、考点及考查角度 系统复习

考点一 压力与压力的作用效果

活动一1. 画出物体对支持面的压力的示意图

EMBED PowerPoint.Slide.8

活动二　压力的作用效果与什么因素有关

练一练 某学习小组对“ 影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲 图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。 通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。

(1)同学们是根据 来比较压力作用效果的;

(2)观察比较,图 甲、 乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时, ,压力的作用效果越明显;

(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较 两图的实验,得到的结论是:

【例】〈2015·桂林〉如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。

(1)本实验的科学探究方法是：____________、________；

(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_______两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；

(3)通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小丽的结论________(填“正确”或“不正确”)。

(4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：______________来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： ____________ 来增大压力作用的效果。

举一反三训练

.〈2015·青海〉在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵，如图所示。

??(1)实验中通过观察________________来比较压力的作用效果。

(2)比较______两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

(3)比较a、c两图，可知___________________________________________ 。

(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有___________和转换法。

考点二 压强

1．压强：物体所受_____________与__________之比叫做压强。