沪科粤教2011课标版《1.认识压强》优质课教案下载

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知道压强的国际单位时牛/米2，又叫帕斯卡．

能用压强公式p=F/S,进行简单计算．

2．过程与方法：

⑴．通过实验探究压力的作用效果与哪些因素有关，学习控制变量法，培养学生的观察能力、分析能力．

⑵．在压强概念的学习中，理解比值定义的方法．

3．情感、态度和价值观：

（1）通过学习压力的概念，培养学生的观察、分析、归纳知识的能力。

（2）通过实验探究压力的作用效果与哪些因素有关，激发学生学习物理的兴趣，使学生认识科学方法的重要性．教学重点压力的概念，压力的作用效果与那些因素有关．

压强的概念、计算公式、国际单位，会用公式进行简单计算．教学难点压力的作用效果与哪些因素有关

压强概念、压强的计算公式（比值定义的方法）仪器材料实物投影仪、汽球、海棉块、压力小桌、200g的钩码、一头削尖的铅笔教学方法启发式、探究式板书设计§8.1:?压力和压强

一、压力：（F）

⒈垂直作用在物体表面上的力叫做压力．

（1）方向：垂直受力物体表面，并指向受力物体．

（2）大小：只有当物体单独的放在水平面上时，物体对水平面的压力才能等于重力F压 = G

(3)作用点：在受力物表面

2压力作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关．

二、压强：（p）

⒈压强是表示压力作用效果的物理量．

⒉物体单位面积上受到的压力叫做压强．

⒊公式：??

⒋国际单位制中的单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa．?1帕=1牛／米2，表示“每平方米面积上受到的压力是?1牛顿”．教学过程教师活动设计学生活动设计一、压力：

通过分析常见的几种压力，认识压力的方向和作用点

了解压力与重力的大小关系播放“钉板开石”的趣味视频

提出问题：为什么第二次表演失败？