沪科粤教2011课标版《1.认识压强》公开课教案下载

沪科粤教2011课标版《1.认识压强》公开课教案优质课下载

二、过程与方法

经历“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的科学探究过程，学习运用控制变量法研究问题

三、情感态度与价值观

通过对日常生活、生产中压强现象的解释，使学生养成把物理知识应用于生活、生产的意识。通过教学培养学生团结互助的精神。

教学重点

1.压强的概念

2.探究压力的作用效果跟哪些因素有关

教学难点

1.压力和重力的区别

2.探究压力的作用效果跟哪些因素有关

教具

多媒体投影及课件

教学过程：

（一）新课引入

教师提问：力的作用效果是什么？

学生回答：（改变物体的运动状态或使物体发生形变）

师：之前的第七章我们已经初步了解了力和运动的关系，那么力和物体形变又有什么关系呢？

多媒体展示载重卡车的图片，引导学生把它与常见的轿车进行比较，并思考为什么有这样的区别。

师：这都和汽车对地面的压力的作用效果有关。

由此引出本节课内容。

（二）什么是压力

师：刚刚提到的压力大家听起来都很熟悉，但是不是真正的了解它呢？现在我们具体的理解一下压力的有关知识。

举黑板擦放在书本上，水杯对书本有压力的作用的例子。

提问该压力的三要素。

作用点：书本的表面；