八年级下册《2.研究液体的压强》精品优质课教案设计

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　　通过实验探究，了解液体压强的大小跟什么因素有关。

　　2、过程与方法

　　能联系生活实际，感知液体压强是一种客观存在。

　　能通过实验探究体会到液体压强的大小与什么因素有关。

　　3、情感态度与价值观

　　在整堂课的学习中，能经过发散式思维的训练，培养学生乐于参加探究的态度，敢于把想法说出来与大家交流的勇气。

　　在观察实验中，培养学生的科学态度。能对学习的过程、知识和方法进行总结，梳理所学知识，学会反思。

　　二、教学的重点和难点

　　重点：在知道液体压强的特点，因为这是解释社会生活中相关现象的基础知识。

　　难点：如何引导学生探究影响液体压强大小的因素，对设计出来的实验方案进行归类并得出影响液体压强大小因素的结论。

　三、教学用具：

气球、U形压强计、大烧杯、塑料瓶、水、食盐、酒精。

四、教学方法：

以直观为主的综合启发式教学方法

五、教学过程

教学

环节教学

内容活动时间教学活动设计意图教师活动学生活动新

课

引

入引导学生感受液体压强的客观存在。2

分

钟利用多媒体展示两个问题:

1、为什么潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成？