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沪科粤教2011课标版《2.阿基米德原理》集体备课教案优质课下载
教学重难点：重点：知道阿基米德原理?
难点：经历探究浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系的实验过程，概括归纳出阿基米德原理。
教法、学法：教法：启发提问、分析归纳和实验探究相结合。
? 学法：实验法、推理法与合作学习法相结合。
实验仪器：分组实验：圆柱体，烧杯、水、阿基米德原理实验器、弹簧测力计
教学过程
教学内容教师活动学生活动设计意图
导入：
教
学
过
程：
一、知识回顾：?什么是浮力？?
教师活动：影响浮力大小的因素有哪些？浮力的大小怎么测量？?
这些小物体，我们能通过测力计测出浮力，那么，海面上的万吨油轮受到的浮力怎么测量？有没有普遍的原理或者公式来计算浮力大小呢？?
二、新课教学?
创设情境：用弹簧测力计下悬挂一个金属圆柱体，慢慢地浸入盛满水的溢水杯中。
??问题：(1)弹簧测力计的示数怎样变化？?(2)圆柱体受到的重力变化了吗？受到的浮力变化了吗？?(3)溢出水的体积有什么变化？?(4)这些都说明了什么问题？圆柱体浸入水中的体积越大，排开水的体积就越大，即：物体浸入水中的体积=物体排开水的体积。?圆柱体浸入水中体积越大，排开水越多，弹簧测力计示数就越小，说明向上的浮力越大。?
? 通过演示可以知道：浮力越大，被物体排开的水越多，质量越大，重量就越大。那么，浮力的大小和排开水多少，即排开水的重力是否存在定量的关系呢？?
探究阿基米德原理?
（１）设计实验方案?
实验所需的器材：弹簧测力计，重物，盛有水的烧杯，溢水杯，空杯等?
?需要解决的两个问题：??①如何测量物体受到的浮力。??②如何测量被物体排开的液体的重力。??
思考问题：如何测出圆柱体物块排开的水所受的重力呢？?
?①溢水杯中的水应为多少？②先测空桶的重力呢，还是先测桶和排开水的总重力呢？?