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《2.阿基米德原理》最新教案优质课下载
过程与方法目标：
能用已掌握的知识，根据实验目的设计、完成实验，得出实验结论并归纳出阿基米德原理
培养学生观察能力、实验能力、分析和概括能力
情感态度与价值观目标：
在观察实验的基础上，归纳、概括出物理规律，培养学生事实求是的科学态度和热爱科学，探求真理的愿望
新课引入
通过观察乌鸦喝水的视频，提出问题并引入新课
新课学习
实验一：学生亲手实验验证容器中未装满液体时，物体浸在液体中的体积等于物体排开液体的体积
物体浸在液体中的体积V/ cm3放入物体前
量筒示数V1/ml放入物体后
量筒示数V2/ml物体排开液体的体积V排/ml10学生总结结论：
实验二：学生亲手实验验证容器中装满液体时，物体浸在液体中的体积等于物体排开液体的体积
物体浸在液体中的体积V/ cm3物体排开液体的体积V排/ml学生总结结论：
教师总结：用物体排开液体的体积取代物体浸在液体中的体积，从而，影响浮力大小的因素就由：物体浸在液体中的体积和液体的密度，改为物体排开液体的体积和液体的密度，再按下图分析引入阿基米德原理的实验：
实验三：阿基米德原理
（一）让学生阅读课本54页实验部分回答下列问题：
1、浮力的大小怎么测？
2、怎样收集物体排开的液体？
3、怎样测出物体排开液体的重力？
4、根据课本的阅读和对以上问题的分析，总结实验步骤：
（二）学生展示以上问题，教师适当引导
（三）进行实验，并将数据填入下表
物体所受重力G/N物体在水中时测力计的读数F拉/N物体所受浮力F浮/N小桶和排开的水所受的总重力G1/N小桶所受的重力G2/N物体排开的水所受的重力
G排/N