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《2.阿基米德原理》最新教案优质课下载
2.过程与方法
能用已掌握的知识，根据实验目的，设计、完成实验，得出实验结论并归纳出阿基米德原理的内容。
3.情感态度和价值观
在观察实验的基础上，归纳、概括出物理规律，培养学生实事求是的科学态度，培养学生爱科学，探求真理的愿望。
【教学重点】
阿基米德原理及其探究过程。
【教学难点】
正确理解阿基米德原理的内容。
【教学方法】
观察引导、课上交流探讨、巩固总结。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
播放多媒体图片，提出问题，人和军舰为什么都能浮在海面上呢？
激发学生的学习兴趣，引入新课
二、新课学习
（一）实验探究：浮力的大小与物体排开液体的重力的关系
进行实验
把水桶放入水盆中,在水桶中装满水,用手把空的易拉罐按入水中,体会手的感觉和易拉罐所受浮力变化,同时观察水溢出的多少?
体验：手上受到的力越来越大。
现象：水桶中的水位越来越高。
结论：易拉罐浸入水中的体积越多，它所受的浮力越大。
思考
排开水越多，排开的水的质量越大，重力也越大，浮力越大。那么浮力与物体的重力能建立怎样的直接的数量关系？