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3.情感目标:培养学生有计划的合理安排自己事情的能力,培养他们的小组合作意识。
单元学情分析:
本单元的学习是建立在本模块第一单元的基础之上,是学习如何谈论未来天气状况。大部分同学都能巩固所学内容,听、说、读、写都基本掌握。但基础较弱的同学,没能很好的巩固和掌握本单元基础内容,需要多注意给予其信心和机会,让他们体会到学习英语的乐趣。
教学重点:
1.复习有关季节和天气的词:snow,rain,sunny,hot,cold,warm,windy
2.掌握It will + 动词原形 和It will be +形容词 两种描述未来天气的新句型。
教学难点:It will + 动词原形 和It will be +形容词两种句型的对比。
教学教具:单词卡,图片,点读笔
课时安排:1课时
教学过程:
I Warm-up
师生互致问候。接着老师以天气话题开头进行向学生询问引入
T: How are you today?
T: What’s the weather like today. It’s ... So what are you going to do?
接着我们一起来学新的课程。Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin.(板书课文标题)。
II Leading in
以一首英语天气歌曲导入:
T:Let’s listen to a song about weather. Can you tell me“How’s the weather today?”in the song.展示PPT:
Q: What’s the weather like today? = How’s the weather today?
A: It’s sunny/ rainy/ cloudy/ snowy.
带领学生一起读以上单词。
III Presentation
Step 1
Show the symbols of the weather.
T: ① I say “rain”, you say”rainy”. ② I say”rainy”, you say”be rainy”
Step 2
复习模块一内容,展示PPT:
Q: What ‘s the weather going to be? A: It’s going to be….
Q: What ‘re you going to go? A: We’ going to go ….
Step 3