1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪科粤教2011课标版《3.研究物体的浮沉条件》教案优质课下载
过程与方法：
通过观察实验，认识浮沉现象；通过分析思考，得出物体的浮沉条件。
情感态度与价值观：
通过收集、交流关于浮沉条件在技术上应用的事例，体会科学、技术与社会的密切联系。
重点：通过实验观察和分析，认识物体的浮沉条件
难点：运用阿基米德原理分析鸡蛋在盐水中受到浮力大小的变化，并比较浮力和重力大小，需要较强的思维能力。
教学过程
[引入]
演示实验：潜水艇模型演示潜水艇的浮沉。潜水艇时而浮于水面、时而潜入水底，有时又能停留在水中。这是怎么回事呢?阿基米德原理告诉我们浸在水中的物体要受到浮力作用，那为什么有的物体在水中下沉；有的物体在水中上浮呢？物体在液体中,什么情况下上浮?什么情况下沉?即物体的浮沉条件是什么?学习完这节课，我们就都能解决了。
[新课教学]
<一>演示
将同一个鸡蛋分别放到几个密度不同的盐水中，观察鸡蛋的下沉、上浮、漂浮、悬浮。
解释几种状态：下沉、上浮、漂浮、悬浮。（PPT演示）
想一想：
1）鸡蛋在液体中受到哪两个力的作用？
2）在刚才的几种情况中，鸡蛋的重力大小变了吗？
3）鸡蛋受到的浮力大小改变了吗？
<二>受力分析（请全班以小组为单位在老师为大家准备的学案上对鸡蛋受力分析）
归纳物体的浮沉条件：
1、当F浮>G时，物体就上浮。
2、当F浮 3、当F浮=G时，即二力平衡，此时物体将悬浮或漂浮。 注:强调物体漂浮和悬浮时处于二力平衡状态，物体上浮下沉受非平衡力作用。下沉的结果是沉到底部，上浮的结果是漂浮在液面。 举例：演示木块上浮到漂浮的过程，加深对上浮和漂浮的印象。 对比漂浮和悬浮的不同：漂浮是浮在液面的平衡状态，物体一部分浸没在液体中，悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，物体整个浸在液体中。