《3.研究物体的浮沉条件》优质课教案下载

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过程与方法

1．通过实验观察，认识物体的浮与沉现象。

2．运用阿基米德原理及二力平衡知识分析简单的浮沉问题。

情感、态度与价值观

通过学生自主活动和联系生活实际，提高学习物理的兴趣，并关注身边的物理现象。

二、教学重难点：

重点：物体在液体里浮沉的4种基本状态及对应条件。

难点：（1）漂浮物体所受浮力的变化。

（2）物体漂浮时，浮力与重力二力平衡。

三、教学准备 大烧杯 鸡蛋 细食盐1包 水 搅动棒 玻璃瓶 铁钉 长圆柱形容器

四、教学方法 实验探究 讨论交流 分析归纳

五、教学过程

（一）复习引入

复习旧知 1．二力平衡的条件。　　

2．阿基米德原理及影响浮力大小的因素。

（板书）9.3 研究物体的浮沉条件

（二）新课教学

一、物体的浮沉条件是什么（板书）

1、研究物体的下沉条件。

把鸡蛋放入清水，观察鸡蛋浮沉现象。

分析鸡蛋在清水中下沉时受力情况

结论：物体在液体中下沉时，满足：F浮﹤G物（图甲）

（板书）F浮﹤G物 下沉

2、研究物体的悬浮条件