八年级下册《3.研究物体的浮沉条件》公开课教案下载

八年级下册《3.研究物体的浮沉条件》公开课教案优质课下载

浮力是日常生活中常见的现象，学习浮力的浮沉条件知识可以解决一些常见的实际问题；研究物体的浮沉条件是学习浮力知识的关键。本节课是在前面学习了浮力概念及阿基米德原理的基础上展开的，与前面的内容构成完整的浮力知识体系，本节知识将浮力、重力、二力平衡、密度等知识紧密联系起来，是力学知识的综合运用。另外，物体的浮沉条件在实际中有广泛的应该，通过本节课的学习，可以使学生深刻认识到物理学的重要性。

二、学情分析

八年级学生依然是以感性认识为主，本节课是在前面学习了浮力概念及阿基米德原理的基础上展开的，学生已有一定浮力知识基础，学生具备一定的实验、观察和逻辑思维能力，从感性到理性认识浮沉现象。

三、教学方法及教学流程：

本节课采用的主要的教学方法是在实验的基础上，通过分析论证得出结论。

四、教学目标：

知识目标：

知道物体的沉浮条件

运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象

过程与方法：

（4）通过观察实验，认识浮沉现象；通过分析思考，得出物体的浮沉条件。

情感、态度与价值观：

（5）通过收集、交流关于浮沉条件在技术上应用的事例，体验科学、技术与社会的密切联系。

五、教学重、难点

重点：

通过实验观察和分析，认识物体的浮沉现象。

通过实验，探究物体的浮沉条件。

难点：弄清浮沉条件，关键是对浸在液体中的进行受力分析。本节教材要运用阿基米德原理分析鸡蛋仔盐水中受到的浮力大小，并比较浮力和重力的大小，需要较强的思维能力，因此是本节教材的难点。

六、演示器材

鸡蛋、水、大烧杯、盐、空瓶子

七、教学过程

教学程序教师主要活动学生主要活动引

入

课

题（演示1：）