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苏教2003课标版《4.4.3参数方程的应用》最新教案优质课下载
三、教学目标:
知识与技能:能进行参数方程与普通方程的互化
过程与方法:引导学生发现适当的参数转化普通方程。从这一过程中,使学生领会其中体现出来的数学基本思想,蕴含的创新思想,掌握研究数学的基本方法,从而提高数学素质。
情感、态度与价值观:通过观察、探究,了解它们的内在联系和知识的发展过程,体会一般与特殊的关系及转化的数学思想。培养学生利用联系的,变化的辩证唯物主义观点去分析问题的能力。
四、教学重、难点:
1、参数的选择
2、参数的取值和x,y的取值范围有一致性
五、教学方法:问题导学、合作交流
六:教学过程:
(一)复习回顾:
方程组中的消元方法?
回顾上节课的知识点?
合作探究:
参数方程化为普通方程
(1) eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(x=﹨f(t+1,t-1),,y=﹨f(2t,t3-1))) (t为参数);(2) eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(x=5cos θ,,y=4sin θ-1)) (θ为参数).
普通方程化为参数方程
1.过定点P0(x0,y0),倾斜角为α的直线的参数方程为 eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(x=x0+lcos α,,y=y0+lsin α)) (l为参数),其中参数l的几何意义:有向线段P0P的数量
2.圆x2+y2=r2的参数方程为 eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(x=rcos θ,,y=rsin θ)) (θ为参数).
圆心为M0(x0,y0),半径为r的圆的参数方程为 eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(x=x0+rcos θ,,y=y0+rsin θ))
3.椭圆 eq ﹨f(x2,a2) + eq ﹨f(y2,b2) =1的参数方程为 eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(x=acos φ,,y=bsin φ)) (φ为参数).
巩固练习:
1.将下列参数方程化为普通方程:
(1) eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(x=t+﹨f(1,t),,y=t2+﹨f(1,t2))) (t为参数);
(2) eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(x=2+3cos θ,,y=3sin θ)) (θ为参数).
2. 根据所给条件,把曲线的普通方程化为参数方程.