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《4.神奇的升力》最新教案优质课下载
2.过程与方法
（1）通过动手实验、观察，探究流体的压强与流速的关系。
（2）通过实验现象和对比，了解飞机的升力是怎样产生的。
3.情感态度和价值观
通过观察“流体压强与流速有关”的一些神奇的现象，并分析产生这些现象的原因，领略到科学的奥妙，从而产生热爱科学的情感，激发探索自然现象的兴趣。
【教学重点】
流体压强和流速的关系。
【教学难点】
通过实验现象，间接分析总结出流体压强和流速的关系。
【教学方法】
观察引导、课上交流探讨、巩固总结。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。
你知道这是为什么吗？
引出本节内容，激发学习兴趣。。
二、新课学习
（一）流体的压强与流速的关系
什么是流体和流速呢？
流体：气体和液体的总称。大气和水是最常见的两种流体。
流速：指流体在单位时间内流过的距离。
流体压强和流速之间有怎样的关系呢
【探究活动】：