《4.神奇的升力》优质课教案设计

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2.过程与方法

（3）通过动手实验、观察，探究流体的压强与流速的关系。

（4）通过分析推理，探究飞机的升力是怎样产生。

3.情感态度与价值观

（5）通过观察“流体压强与流速有关”的一些神奇的现象，并分析产生这些现象的原因，领略到科学的奥妙，产生热爱科学的情感，激发探索自然现象的兴趣。

二、教学重点、难点

1.重点：流体压强和流速的关系，是解释生活中有关现象和飞机升力产生原因的基础。

2.难点：由于学生看不见气体的流动，所以通过实验现象，间接分析总结出流体压强和流速的关系，对学生来讲比较困难。

三、课的类型

新课

四、教学方法

讲授法、实验法、演示法

五、教材教具准备

若干张白纸、漏斗、乒乓球、水槽、瓶盖、自制简易的升力演示仪、吹风筒

六、教学时间

1个课时

七、教学过程设计

（1）导入

教师提问：同学们，教室外面刮风的时候，窗帘会飘向哪边呢？

学生回答：会飘向外面

教师提问：为什么会飘向外面呢？

学生回答：外面风大，所以会飘向外面等各种回答。

教师总结：同学们认真思考非常棒，实际上这个现象要用物理原理来解释，今天我们一起来学习神奇的升力。引出课题

（2）教学新课

1．流体压强与流速的关系