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[教学重点]:
1、操练句型:It will…in …
2、复习形容天气状况的词语。
[教学难点]
运用句型“It will snow in Harbin. It will be cold and windy in Xi’an.”
It will…in …描述同一季节不同地区的天气情况。
[教具]
CD-ROM、多媒体、天气图标等
[教学过程]
Step 1 Warming up
1. Greeting
2. Listen and chant.(设计意图:通过节奏感强的韵律诗,让孩子们动起来,在轻松愉快的状态下,进入英语课堂)
3. Review.师生问好后,出示一些描述天气状况的图片,复习相关单词sunny, warm, cold, windy, hot, snow, rain, cloudy
Play a game.打地鼠游戏(设计意图:利用游戏环节复习关于天气的旧知,同时又充分调动了学生的学习积极性。)
Step 2 Presentation
Lead in: T: What’s the weather like today? S1: sunny
T: What’s the weather like tomorrow? S2: rain
T: Maybe. You can say “It will rain in Youxi.”
Today we will learn Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin. 屏幕呈现今天的课题及任务。(设计意图:谈话式导入,让孩子自然的进入到英语课堂中。)
Listen and match.屏幕呈现听录音后需要完成的任务,请学生将准备好的连线题拿出来,听音将不同的天气图标跟相应的城市连线。听完录音后请学生回答。
Listen and choose. 听录音,选择正确的答案。
( ) 1. It will ______ in Harbin.
A. snow B. be snow
( ) 2. It will ______ in Xi’an.
A. cold and windy B. be cold and windy
3、Listen and imitate.
Step 3 Practice
1、Listen and draw. 教师将一张福建省的地图投放到屏幕上,根据录音将福建省不同城市明天的天气情况,并把相应的天气图标画到地图的相应城市上。录音播放两遍。
请同学汇报收听的天气预报,用“It will …in …”句型针对省内几个城市的天气情况进行回答,并利用投影仪展示所画天气图标。
(设计意图:利用我省的地图,城市学生比较熟悉,贴近生活。让孩子听录音画图标,增加趣味性。)