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八年级下册《2.分子动理论的初步知识》优质课教案下载
4.了解固、液、气态中分子的分布情况。
二、学情分析
1.学生已经在10.1学习了物质都是由分子组成的内容，对分子有一个基本的认识，便于理解这节课的知识。
2.虽然这节课的内容比较抽象，但生活中有非常多的现象是与分子动理论有关的，所以可以借助学生身边的现象来讲授本节知识，便于学生理解和掌握。
三、教学内容分析
本节内容在整章知识里是最重要的一节，要求学生初步掌握分子动理论的知识，并且会运用所学知识去解释生活中相关的现象。这节课的知识偏向抽象，结合学生的理解能力和已有的常识基础，需要通过罗列具体的生活现象和演示直观的实验现象来帮助学生理解。
四、教学准备
1.设计和印制好本节课的学导案；
2.制作好多媒体课件，录制实验过程；
3.准备好实验器材，有试管、水、烧杯、酒精、注射器等。
五、教学环节与活动
教学环节
教师活动
学生活动
知识回顾
用课件投影上节内容的复习题
直接齐口回答
引入新课
展示图片：1.“桂子花开，十里飘香”；
2.“固若金汤，坚如磐石”。
提出问题：1.为什么很远就能闻到花香？
2.为什么石头难以分割？
引出课题：分子动理论的初步知识
在老师的引导下思考和
简单议论图片里生活现象