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沪科粤教2011课标版《3.“解剖”原子》集体备课教案优质课下载
1. 电子的发现、两种原子结构模型的建立和验证以及建立微观世界的结构图景。
2. 两种原子结构模型的提出和验证，质子和中子由夸克组成。
3. 大致了解原子结构的汤姆孙“枣糕模型”和卢瑟福“行星模型‘，知道α粒子散射实验支持卢瑟福”行星模型。
4. 分子由原子组成，知道电子是原子的组成部分，了解原子核内还有质子和中子，质子和中子由夸克组成。
学生授课
充分发挥学生自主学习、自主探究的习惯。
1.课本p110，了解分子是否可以再分？
2.课本p111，化学研究发现，还有比分子更小的粒子，称原子。原子是否可以再分？
3. 课本p112，了解原子结构的两种模型。
4. 卢瑟福α粒子散射实验，了解原子核的内部结构。
自学自测
学生看书、看例题、做测试题，教师巡视。（教师出示问答题或测试题让学生检测自学情况）
测试题：
课本115页自评与作业1、3
关于微观粒子，下列说法正确的是（??）
?A．原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子?
B．原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动?
C．原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成
D．只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子
归纳总结
教师引导归纳，回扣目标：
原子结构的两种模型
原子核的内部结构
当堂训练
分必做题、选做题或思考题。必做题完不成的开小灶，巡视学困生，当堂批改学困生作业，让学生有成功的体验，做到“堂堂清”。