八年级下册《4.飞出地球》精品优质课教案设计

八年级下册《4.飞出地球》精品教案优质课下载

二、能力目标

1、通过观察和学习，认识人类对宇宙的探索过程，养成实事求是，敢于思考，用于探索的精神。

2.在学习的过程中培养学生对思考问题解决问题的能力。

三、德育目标

1.通过对宇宙探索过程的认识，激发学生学习的热情，提高学生热爱科学，热爱思考，勇于探索的思想品质。

2.在认识宇宙的同时，让学生了解我们国家的航天史，培养学生的爱国情怀。

教材分析

本章教材从第一节到第四节，按由小到大由微观到宏观的顺序编排。前两节在于引导学生从微观上初步认识物质的组成，本节是在第一、二节认识微观世界的基础上，进一步介绍人类探索宇宙的历程，并预示这这种探索将不断深入。同时，教学内容中加入了地理学的内容，体现了学科间的渗透理念。

学情分析

本节内容是以人类对宇宙的认识为线索，认识到人类对宇宙的探索将不断深入，学习科学家们探索宇宙的方法。虽然学生对这部分知识非常感兴趣，但是这部分知识又相对比较抽象，所以教学中，使用一些比较直观的教学方式，启发学生的想象力和学习兴趣。

重难点

重点：认识人类探索宇宙的过程。

难点：了解宇宙三速度。

教学方法

1.以学生为主体，教师进行启发式的引导工作，让学生感受了解人类探索宇宙的历程，体会人类对宇宙的探索中经历的艰辛和曲折，感受人类不懈的探索精神，形成学无止境的意识。从科学家身上学习坚持不懈、勇于创新的科学精神。

2.以多媒体作为平台演示人类探索宇宙的历程及人类的航天发展史，激发学生学科学、爱科学的探索精神。

3.教师引导设置情景，让学生在有兴趣的学习过程中，自己主动去想。

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、激发兴趣，导入新课

提出问题:今年国外有一位身残志坚的物理学家去世了，他的去世是我们整个物理学界的损失，大家知道是谁吗？

根据学生的回答播放视频霍金简介

思考回答问题