《5.宇宙深处》公开课教案下载

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(3)了解从地球到整个宇宙的结构层次和各层次的大致尺度。

过程与方法

(4)经历认识宇宙结构层次和尺度的过程。

情感态度与价值观

(5)感受宇宙之大，激发探索宇宙奥秘和开发天空新家园的兴趣。

2.教材说明

本节主要内容有:太阳系的结构，银河系的形状和大致尺度，宇宙的结构层次和尺度。这是上节课内容向宇宙深处的扩展，这些天文学常识虽然不是物理课的重要内容，但根据义务教育培养学生科学素养的目标，让学生大致了解太阳系和银河系的构成，建立宇宙结构的图景，可以激发学生思考探索宇宙奥秘的兴趣，对学生的全面发展是有益的。

本节的编写思路是:先通过图片呈现太阳系家族成员和银河系的形状，然后提供示意图表示出宇宙的层次和尺度，最后简单介绍恒星的演变和黑洞的产生，

展望人类开发太空家园的前景。这些内容按照由近及远、由小到大的顺序展开，符合人类认识宇宙的过程。这些内容是传统教材中没有的，是根据新课标要求编写的，体现了全面培养学生科学素养的新课程目标。

本节教学重点:太阳系、银河系和宇宙的结构层次和尺度。

本节教学难点:对学生来说，日地距离已经遥不可及，但比起银河系来还是

小得很，而银河系在宇宙中也只是一个小小的星系而已，所以宇宙之大是学生难

以想像的，让学生形成大致正确的宇宙图景是困难的，这是本节课的教学难点。

3、教学建议

从太阳系到银河系、宇宙到底有多大这部分内容都是简单的知识介绍，可以采用阅读自学的方法。学生一般对这部分内容很感兴趣，教师应充分加以利用。可以让学生自己收集相关资料，带到课堂上来，在自学时与同学互相交流。教师可以提示学生收集以下几个方面的资料: (1)太阳系的结构; (2)冥王 星降级为“矮行星”; (3)银河系;(4)宇宙的结构、大小等。教师在组织全体学生汇报交流时，要明确:太阳系家族的成员，银河系的形状和大致范围，宇宙的结构层次和大致尺度。对于宇宙的结构层次和大致尺度，除了阅读图10-43外，应引导学生采用自己喜欢的方式，如语言(编写口诀或顺口溜)、图形、图表、组织结构图、树形图等，描述宇宙的结构图景。

开发新家园

这部分内容是飞出地球的继续。可以采用讨论方式，让学生发挥丰富的想像力，畅游宇宙，设计在其他星球上建造家园，也可让学生就在其他星球上建设新家园提出疑问。总之，这部分内容的教学，意在开阔学生的思维，激发学生探究星际航行、探寻外星生命、建设地外家园的热情和梦想。另外，建议在本章内容的教学结束后，组织学生观看科普电影《宇宙与人》。