沪科粤教2011课标版《15.1电能与电功》优质课教案设计

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（二）过程与方法

1．通过分析实例，从能量转化的角度建立并理解电功的概念。

2．观察家用的电能表，通过电能表计算电费。

（三）情感态度与价值观

通过认识到电能的应用价值，形成节约用电的意识和习惯。

教学重点电能和电功的概念。会读电能表的示数及计算一个月的用电量和电费。教学难点理解电功，千瓦时和焦耳单位的换算。教学关键使学生自主学习、体会、理解电能与电功的关系，体验电能表的使用过程教学准备电能表，自制家庭电路，多媒体课件。教学过程教师活动学生活动设计意图展示学习目标，播放视频

布置讨论任务（学习准备）

1.你从观看的视频中，得知了哪些能源？分别是什么？

2.什么是能？

3.在电路中，提供电能的元件是什么？

4.电可以直接对其它物体做功吗？电是通过什么对外做功的呢？

布置活动一任务

请同学一起谈论完成其中的填空

(a)用电照明时，电能转化为 光能 。

(b)用电取暖时，电能转化为 内能 。

(c)电梯运行时，电能转化为 机械能 。

(d)电镀物品时，电能转化为 化学能 。

练一练

通过生活实例，引出电能表测电能

布置任务：

1.电能表的作用

2.电能表铭牌数据的意义

3.电能怎样读数

4.怎样计量用电量

教师点拨