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九年级上册（2013年6月第1版）《15.1电能与电功》教案优质课下载
3、能用电功公式W＝UIt进行简单的电学计算。
（二）过程与方法
体验电能可以转化其他形式的能量，知道电流能够做功。
（三）情感态度价值观
1、了解电能在人类社会中的作用。
2、认识节约用电的重要性。
【教学重点】
电功的意义，电功的计算。
【教学难点】
实验探究电流做功与电流、电压的大小及通电时间的长短的关系。
【课前准备】
学生电源一台、电流表、电压表及开关各一个、导线若干、秒表、不同的小马达两个、细线两根（每根约1m）钩码一盒。；多媒体课件。
【教学时间】 1课时
【教学过程】
（一） 引入新课
1、提出问题：假如现在生活中没有了电，生活会怎样？
通过学生的回答电的重要性，从而引入课题。
2、板书课题：18.1电能 电功
（二）进行新课
1、能量和电能：
（1）、能量：是物质存在的一种基本形式。
存在方式：热能、光能、电能、机械能、原子能等
学生讨论：能量可以转化吗？
教师总结：不同形式的能量是可以相互转化的。例举一些其它能→电能的例子
（2）、电能：现代社会中应用最广的一种能量形式。