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沪科粤教2011课标版《15.2认识电功率》最新教案优质课下载
2、知道电功率的单位是W或kW。
3、会应用功率的定义公式?P=W/t?及公式 P=IU 进行必要的计算。
(二)能力目标
1、通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系,培养学生的观察能力和分析、概括能力。
2、通过实验探究过程培养学生们的团结协作精神。
(三)德育目标
1、通过联系生活实际,培养学生实事求是的科学态度。
2、通过教学活动,渗透理论联系实际的思想观点。
二、教材分析
本设计是初中九年级年级物理的一节内容,需一课时《课程标准》要求“理解电功率的概念,知道电功率表示消耗电能的快慢”。
1、知道电功率的单位是W或kW。
2、会应用功率的定义公式?P= W/t及公式P=IU进行计算。
3、本课教材知识的主要线索是:引入新课,分析问题,得出结论。
4、本节课教学重难点:“电功率的2个决定性因素”和“正确理解电功率与电功的区别和联系”。
5、教具准备:······
三、教学方法
设计本课要努力做到更新教学方式和学习方式,采用探究式教学法,演示法、观察法、讨论法,力求在自主、合作和探究的氛围中激发学生发现问题、解决问题的兴趣,从而真正实现出学生的发展。采用探究式学习方式授课,教师提出问题,指导学生阅读、分析教材,同时学习小组讨论、归纳,派代表发言等等。
四、教学流程
(一)、复习巩固。
1、机械做功的两个必备因素是什么?计算公式呢?
2、流水可以对外界做功吗?家用电器中的电流是否对我们做了功呢?
3、什么叫做电功?电流做功过程的实质又是什么?它的两个单位是什么?换算关系怎样?
(二)、课前引导。 复习有关比值法定义的知识
(1)怎样比较物体机械运动的快慢? ;
(2)怎样比较力对物体做功的快慢? ;