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九年级上册（2013年6月第1版）《15.3怎样使用电器正常工作》精品教案优质课下载
过程与方法：
3．通过学生实际实验，进一步学习伏安法测电功率的方法，在实验中提高学生动手能力。
情感、态度与价值观
4．通过实际电压与额定电压的教学，让学生注意用电安全，养成节约用电与安全用电的意识。
教学重点：应用伏安法测量小灯泡的电功率。
教学难点：正确完成电路连接，并能排除电路故障，顺利地完成实验。
教学准备：学生实验，2人一组，每一组有电源、开关、导线若干、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡。
教学过程：
复习回顾
1.什么是电功率？一只灯泡的电功率是25W,其物理意义是什么？
2.电功率的公式？
二、引入新课：
1.用两节干电池能让电视机工作吗？
2.你知道灯泡铭牌“PZ--220-40”示数的意义吗？
教师点评并引出怎样使用电器正常工作？
三、新课进行：
1.研究额定电压与额定功率
请同学阅读教材P95页的“活动1观察灯泡亮度的变化”，并找出实验所用的小灯泡上标示的电压值。
教师紧接着引导学生思考：灯泡上为什么要标示电压值？学生展示，教师点评并请同学完成本次实验。
教师提示：要注意各电器元件的连接，电压表量程的选择，开关与滑动变阻器使用注意事项等。
学生连接好实物图后，教师请同学们改变滑动变阻器的电阻，观察电压表的示数与灯泡亮度的变化。并将实验现象结论下来。
学生完成实验，通过与其他不同小组交流与讨论，得出实验结论：
当加在灯泡上的电压等于灯泡上标示的电压时，灯泡能正常发光；若略大于灯泡上标示的电压时，灯泡发光偏亮；若小于灯泡上标示的电压时，灯泡发光偏暗。
教师在学生得出结论的基础上，归纳并课件展示：
额定电压：用电器正常工作时的电压值；额定电流：用电器正常工作时的电流值；额定功率：用电器额定电压下工作时所消耗的功率。