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沪科粤教2011课标版《15.4探究焦耳定律》精品教案优质课下载
2、能区分用电器的额定功率和实际功率。
3、会利用电功及电功率的计算公式解决生活中的实际问题。
三、评价任务 1、利用多媒体课件，学生能熟练说出电功和电功率的定义、单位及所表示的意义
2、通过复习，学生能对比额定功率和实际功率的相同点和不同点。
3、在熟练掌握计算公式的基础上，学生能求出常用电器的电功和电功率。
四、教学过程
学习目标教学活动评价要点要点归纳
复习目标一：
能说出电功、电功率的概念和单位。
复习指导一
学生先自主复习课本内容，通过读和记的方式，牢记电功和电功率的概念，单位和计算公式。
复习检测一
1.1 小明家新买了一个电热水器，刚接入电路，家里的空气开关就断开了。他猜想造成空气开关断开的原因是：①连入电路中的用电器总功率过大；②电热水器或插头处短路。于是他请电工师傅检修后，将空气开关复位，只让电热水器单独工作，家里标有“2 000 r/(kW·h)”电能表的转盘3 min内转了100转，电热水器的功率为_______ W。小明猜想____(填序号)是正确的。(已知电热水器接入电路前，小明家正在使用的用电器的总功率约为3 200 W，空气开关允许通过的最大电流为40 A)
学生能准确说出电功和电功率的概念、单位。
学生能写出电功和电功率的计算公式。
1、电功：电流所做的功，实质是电能转化为其它形式能的过程 ，单位是焦耳。
2、电功率：单位时间内电流所做的功，是表示电流做功快慢的物理量，单位是瓦特。
复习目标二：
能区分用电器的额定功率和实际功率。
复习指导二：
通过课件复习额定功率和实际功率的定义。
复习检测二：
1、家用电灯泡上标着“PZ220-40”字样，其中的“220”表示________， “40”表示________，该灯泡正常工作时的电流为____安，此时灯丝的电阻为_____Ω.