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九年级上册（2013年6月第1版）《14.3欧姆定律的应用》教案优质课下载
（二）过程与方法：
3、学会用欧姆定律分析动态电路中物理量的变化。
4、学会对本阶段所学的电学知识进行归纳。
（三）情感态度与价值观：
5、通过应用所学规律分析、解决实际问题，培养自主学习和合作学习的习惯和能力。
二、教学重点与难点：应用欧姆定律分析动态电路。
三、教学方法：以讨论为主的综合启发式。
四、课时安排：1课时
五、教学内容：
（一）课题引入：
投影电子身高测量仪，引导学生观察其简化电路。
提问：当被测人的身高变化时，电路中电流表和电压表的示数怎样变化？
引入课题，板书课题：应用欧姆定律分析动态电路
（二）归纳知识，构建局部知识网络
引导学生讨论交流：
1、电流、电压、电阻三个物理量的概念。
2、串联电路和并联电路的特点。
3、串联和并联电路中电流、电压、电阻的规律。
4、欧姆定律的含义。
投影：学会归纳，构建局部知识网络
物理量电流(I)电压(U)电阻(R)串联规律I＝I1＝I2U＝U1＋U2R＝R1＋R2；并联规律I＝I1＋I2U＝U1＝U21/R＝1/R1＋1/R2联 系欧姆定律I＝U/R串联分压：U1∶U2＝R1∶R2；并联分流：I1∶I2＝R2∶R1。
（三）利用欧姆定律分析动态电路
1、电路断路或开关的开合，使电路中电流、电压发生变化。
投影例题1：如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1闭合。当开关S2由断开到闭合时，电流表示 (填“变大”、“变小”或“不变”，小灯泡的亮度 。
启发学生思考、讨论：