《15.1电能与电功》集体备课教案设计

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3．会使用家庭电能表，会正确读出电能表的示数。

【过程与方法】

实验探究电流做功与电流、电压、通电时间的关系。

【情感、态度与价值观】

培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边；通过实验认识电能与电功。

【重点】

从电能的各种来源与各种应用来学习电能；会使用家庭电能表。

【难点】

电能的单位及单位间的换算；电能和电功的概念。

一、引入新课

我们学习了电，现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？它是否也是具有能量？

二、新课教学

知识点一 电能与电功

1、 电能

（1）电能的利用

生活和生产中几乎处处都离不开电，我们把电能又转化为我们需要的能量.比如：电能又可以转化成内能、机械能、化学能、光能等.指导学生了解“电功”。（教材P88活动1）

电能与电功：电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。

（2） 电功的单位

教师：我们常用“度”作为电能的单位（生活中每月用了多少“度”电）。它的学名叫千瓦时（kW·h）。物理学中更常用的单位是焦耳（J）。它们的换算关系是：1度=1千瓦时（kW·h）=3．6×106焦耳（J）。

知识点二 用电能表测量电功

用电器在一段时间内消耗的电能，即电功，可以通过电能表（也叫电度表）计量出来。教师出示电能表的实物，介绍其大致的外形、表盘上各量的含义及在电路中的接法。

1．表盘上各个数字符号的含义：

（1）“220V”表示电能表应该在220V电路中使用。

（2）“50 Hz”指电能表应在50 Hz的交流电路中使用。它是一只交流电能表。

（3）“10（20） A”指这个电能表的基本电流为10安培.正常情况下电路中的电流应不大于10安培。短时间通过的电流允许大一些，但不能超过20安培，否则会损坏电能表。