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沪科粤教2011课标版《14.2探究欧姆定律》新课标教案优质课下载
2、通过了解科学家发明和发现的过程,学习科学家坚韧不拔,探求真理的伟大精神和科学态度,激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。重点与
难点教学重点理解、掌握欧姆定律的内容和表达式。教学难点运用欧姆定律进行的简单计算。教学方法:观察法、讨论法、讲练法。教学过程及内容教师活动学生活动设计意图一、
创设情境导入新课上节课通过探究实验,我们得出了关于电流、电压和电阻的什么结论?电流、电压和电阻这三个物理量在数值上有怎样的关系?
1、电阻一定时,电压越大,电流越大。
2、电压一定时,电阻越大,电流越小。回忆前几节课知识,以引出欧姆定律的内容教师活动学生活动设计意图
二、
合作
探究
教授
新课
二、
合作
探究
教授
新课
二、
合作
探究
教授
新课
三、
拓展
提升
(一)、欧姆定律
学生探究活动一:欧姆定律的内容