九年级上册（2013年6月第1版）《14.2探究欧姆定律》精品优质课教案设计

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教学重难点：

教学重点：掌握“伏安法”测电阻的原理，会利用“伏安法”测量小灯泡工作时的电阻。

教学 难点 ：根据电路图进行实物接线，并能排除接线过程中出现的故障。

教学过程：

一、复习旧知，引入新课

欧姆定律的内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成______关系，跟这段导体的电阻成_____关系。

表达式：

变形公式：

二、新课教学

知识点一： 测量小灯泡工作时的电阻

1．实验方案讨论：

提出问题：我这儿有一个小灯泡，谁有办法测出它的电阻值？

学生：只要测出它两端的电压和通过它的电流，利用公式R= EMBED Equation.3 就可以计算出它的电阻。

教师：怎样测量电压和电流呢？请画出你们设计的电路图。

学生把设计的电路图画在黑板上。

结合学生的回答和电路图小结：

伏安法测电阻：把灯泡接入电路，使灯泡中通过电流，用电压表测出灯泡两端的电压，用电流表测出通过灯泡的电流，再用欧姆定律公式算出灯泡的电阻。

2．测小灯泡工作时的电阻：

回顾：根据以前的实验经验我们知道，通过灯泡的电流不同其亮度有没有发生变化？

猜一猜：同一灯泡，当亮度不同时，其电阻值是否相同？

学生经过讨论，可能提出两种猜想：

（1）电阻不随亮度改变，因为电阻是导体本身的性质，不会随电流、电压而改变；

（2）导体的电阻跟温度有关，亮度不同，灯丝的温度不同，电阻会变化。

教师：为了测量灯泡在不同亮度时的电阻值，那么对这个电路如何改进？

学生设计出完整的电路后，可引导学生阅读教材，明确具体实验步骤。进行实验、收集实验数据。