九年级上册（2013年6月第1版）《14.2探究欧姆定律》优质课教案下载

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会使用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。

2．过程与方法

通过探究过程，进一步体会科学探究方法；

体会用“控制变量”的研究方法研究物理规律的思路，学习用图象研究物理问题；

通过实验、分析和探索的过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力。

3．情感态度与价值观

在收集、处理数据的过程中培养学生实事求是的科学态度；

通过探究，揭示物理规律，使学生获得探索未知世界的乐趣；

重视学生对物理规律的客观性、普遍性和的认识，注意学生科学世界观的形成。

【教学重难点】

教学重点：通过实验探究电流与电压、电阻的关系，分析出电流与电压、电阻的关系

教学难点：通过实验探究电流与电压、电阻的关系，分析出电流与电压、电阻的关系

【导学过程】

【创设情景，引入新课】

前面我们学习了电流、电压和电阻三个量的知识，这三个量之间的关系并不是孤立存在的，而是互相联系、互相影响的，即电压变化要引起电流变化，电阻变化要引起电流变化。从定性的层面知道了电流与电压、电阻之间的关系，加在导体

两端的电压越大，通过它的电流就会越大；导体的电阻越大，流过它的电流就会越小。?今天我从定量的角度去研究电流与电压、电阻之间的关系

【自主预习案】

1、电流表、电压表的使用方法及注意事项。

①电流表与被测用电器_________联；电压表与被测用电器_________联。

②________表可以直接接在电源两极；________表不可以直接接在电源两极。

③读数时注意要先看一下________，再进行读数。

④两表都有____个量程，在不知所测的用电器的电流及电压大小时要用___量程。

2、滑动变阻器的用法。

滑动变阻器要________联在电路中。开关闭合前，要调致使所接入的电路中的电阻为________电阻。

3、画出测通过一电阻的电流的电路图 ；画出测一电阻两端电压的电路图