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九年级上册（2013年6月第1版）《14.2探究欧姆定律》教案优质课下载
重、难点
教学重点：欧姆定律及其探究过程
教学难点：设计并进行实验探究
器材准备
学生电源、开关一个、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器、
电流表一只、电压表一只、导线若干。电学实验室授课。（分组）
教学过程
一．利用演示引入新课
活动1： 利用演示实验练习使用滑动变阻器（复习巩固）并引入新课。
活动总结， 提出问题：
大家认为电流的大小跟哪些因素有关呢？那么它们之间有没有定量的关系呢？
二．新课教学
1．设计实验
实验目的：研究电路中的电流跟电压、电阻之间存在怎样的关系？
研究方法：采用控制变量
确定方案：（1）研究电压对电流的影响 （2）研究电阻对电流的影响
设计实验电路：
如何设计电路，教学中可以以（1）研究电压对电流的影响为例进行
分析与引导：
对某一定值电阻，进行设计，其中包括测量仪器的选取和实验电路图的设计。大多数同学设计的电路如图2所示。
(2)交流讨论电阻R两端电压的改变问题，学生讨论的方案有两种：
一是改变电池节数的方法；
二是使用学生电源，利用滑动变阻器来分压，达到改变R两端电压等。意见统一后达成电路如图3所示。
2．进行实验
具体安排如下：