沪科粤教2011课标版《11.1怎样才叫做功》优质课教案下载

沪科粤教2011课标版《11.1怎样才叫做功》最新教案优质课下载

1、知道机械功的概念，理解做功的两个必要因素。

2、理解功的计算公式W=FS，知道功的单位。能用功的公式进行有关计算。

3、知道机械功原理

过程与方法：

4、经历观察和解释生活、生产中的有关实例的过程，学习从物理现象中归纳简单物理规律的方法。

情感态度与价值观：

5、通过观察生产、生活中的做功实例，认识到物理知识与自然现象、生产生活的紧密联系，培养乐于探索自然现象和物理规律的品格。

教学重点难点：

教学重点：功的概念贯穿全章，功的计算在后续学习中经常用到，所以让学生经历建立机械功概念的过程，学会用公式对功进行简单的计算是本节教学的重点。

教学难点：功的概念比较抽象，学生对“用了力却没有做功”感到困惑，所以理解功的概念，会用功的两个必要因素判断力对物体是否做功是本节教学的难点。

教学时间：

一课时

教学过程：

创设情境,导入新课

近段时间网络上流传一个“托举哥”周冲的事，同学们知道吗？多媒体展示，回放

　　女童卡阳台命悬一线

　　6月3日11时36分，广州天河区东圃怡东苑小区，外公出门买糖，独自在家的3岁女童琪琪爬上4楼阳台，随后失足，头被卡在阳台花架上身体悬空命悬一线。

　　街坊发现后，立即进行各种施救。有人站在楼下双手做接人状，有人拿出被单守候楼底，还有人拉出床垫放在地上。

　　11时38分，一名黄衣男子从3楼防盗窗爬出，接近女童开始施救。在随后的十几分钟里，他一动不动单手托举女童,等待救援。

　　11时55分，交警到场指挥破门，五金店老板锯断花架，将女童成功救出。除脖子被卡得通红外，女童未受其他伤害。黄衣男子则独自离开。

孩子得救了，同学们说说谁的功劳最大？但是你知道吗从物理学角度来说“托举哥”并没有做功。那么在物理学中怎样才叫做功呢？这节课我们就一起来学习这个内容。

二、合作交流，解读探究

１.怎样才叫做功

活动一：由小车所引发的思考（学生活动）

1、要使静止放在水平桌面的小车运动起来有哪些方法（给它施加个推力或拉力）?试一试！