九年级上册（2013年6月第1版）《11.1怎样才叫做功》优质课教案下载

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教学目标:

1、做功的两个必要因素:

2、机械功的计算公式：W=Fs

3、功率的概念:P=W/t

4、功的原理:

5、有用功和总功，机械效率

6、动能、势能的初步概念，动能、势能可以相互转化

二、教学重难点：

1.理解功的概念，会用功的两个必要因素判断力对物体是否做功；

2.功率的概念，有用功、额外功、总功及机械效率；

3.建立动能和势能的概念，理解影响动能和势能大小的因素；

三、教学准备：PPT，多媒体

四、教学步骤：

1、正确理解“功”的意义：

a.功的概念：一个物体受到力的作用，并在力的方向上通过一段距离，称这个力对物体作了功。

（功是由两个因素决定的，一个是作用力，一个是作用力方向上物体通过的距离，两者缺一不可）。

b.如何理解做功的两个必要因素：

⑴物体移动了一段距离，但没有受到力的作用。例如物体在光滑水平面做匀速运动

⑵物体受到力的作用,但没有沿力的方向通过距离,例如,用力推车,车没有推动。

⑶物体受到了力的作用,也通过了距离.但物体移动的距离跟物体受到力的方向垂直.

功的计算公式

功等于作用在物体上的力和物体在力的方向上物体通过的距离乘积

W=Fs

例1．用100N水平拉力，将质量为100kg的物体沿水平地面拉动10m， （1）若物体作匀速运动，则拉力对物体做多少功？重力对物体做多少功？物体受到的阻力是多少？