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九年级上册（2013年6月第1版）《11.3如何提高机械效率》最新教案优质课下载
情感态度与价值观：通过学习培养高效做事的思想和勇于探究事实求是的学习态度。
教学重点：理解机械的三种功；
教学难点：理解机械效率。
第1课时
教学过程:
（一）、复习、引入新课
复 习： 1.什么是功？功的两个主要因素是什么？
2. 将重20 N的重物匀速举高2m，人需做多少功？
探究活动：
目的：因装修房子的需要，要把沙子从一楼运往三楼。
方案： 1.将沙子装进桶里提上三楼；
2.将沙子装进桶里用动滑轮提上三楼；
3.将沙子装进袋子里用动滑轮提上三楼；
问题：
那种方案较好？
为什么那种方案好？
学了这一节课你就会知道为什么选它了。
板书课题：机械效率
（二）、新课学习
问题情境：
（已知：沙子重100N，人的体重400 N，动滑轮重10 N，桶重20 N，口袋重5 N ，每层楼高3m）
讨论：1.我们的目的是什么？那部分功对我们是有用的？
教师小结，给出有用功、总功、额外功的定义。
板书：有用功：我们所需要的功
额外功：我们不需要但是不得不做的功