《11.4认识动能和势能》优质课教案设计

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情感、态度与价值观通过观察生产、生活中的做功实例，认识物理知识与自然现象、生产生活的紧密联系，培养乐于探索自然现象和物理规律的品格。

重 点建立机械功概念的过程，学会用公式对功进行简单的计算；功率的概念；有用功、额外功、总功和机械效率的的概念。难 点运用理论知识解决实际问题教学方法归纳法教学用具多媒体学习环节复习内容教学意图

复

习

内

容

一·机械功

1、功的定义

2、公式： W=F·S

3、做功的两个必要因素：?

①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的距离。

4、不做功的三种情况?

(1)?物体受到力的作用，但力的方向上没有移动距离．?

(2)物体没受到力的作用，但由于惯性通过了一段距离．?

(3)物体受到力的作用，同时也移动了一段距离，但距离与力的方向垂直

．

5.功的计算与单位：W=Fs.

变式拓展： 下列过程中人对桶做了功的是（ ）

A、提着桶站立不动 B、提着桶水平移动

C、提着桶站在匀速向上运动的电梯内 D、提着桶站在匀速水平运动的车厢内

学生活动：自己举出不做功的例子

二、功率------表示做功快慢的物理量

1、定义：单位时间内所做的功用P表示。

2、公式：P=W/t

3、物理意义：反映物体做功快慢的物理量。