沪科粤教2011课标版《12.1认识内能》精品优质课教案设计

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教师：

单位：

一、教学内容分析

内能是物理学中的重要概念，是学习后面比热容、热机等内容必不可少的基础，因此本节课具有重要的基础性地位。

二、教学目标

（一）知识与技能：

1、能通过类比法理解内能的概念，并掌握类比法。?

2、能简单描述温度和内能的关系。知道内能的单位及改变内能的两种途径。?

（二）过程与方法：

1、通过类比，分析实例，用推理的方法认识分子由于热运动而具有动能和势能。?

?2、让学生动手实验探究改变物体内能的两种途径。

?3、通过讨论，了解做功和热传递在改变内能时是等效的??

（三）情感、态度与价值观：

?从物理知识与生活的密切联系，激发学生的求知欲。

三、教学策略

（说明本课题设计的基本理念，主要采用的教学与活动策略，以及这些策略实施过程中的关键问题。）

四、教学重点及难点

教学重点：了解内能的概念及内能与哪些因素有关?

教学难点：

1、比的方法认识分子具有动能和势能。

?2、了解内能与温度的关系，知道做功和热传递改变内能的实质是什么。

五、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图