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沪科粤教2011课标版《12.4热机与社会发展》教案优质课下载
过程与方法
3.利用模型挂图,研究并认识汽油机的结构、工作原理和工作过程,提高读图能力。
情感态度与价值观
4. 通过对热机效率和热机与环境等问题的分析和讨论,树立效率意识和环保意识,培养学生通过交流讨论来学习的习惯。
5. 通过介绍热机的发明和发展,树立科学技术是第一生产力的观点。通过了解我国长征系列火箭的伟大成就,激发爱国主义情感,有为祖国强盛做出贡献的责任感。
重、难点
教学重点:热机的共同特点,汽油机的构造、工作原理和过程。
教学难点:热机工作过程的能量转化情况。
器材准备
多媒体课件、视频资料。
教学过程
一、复习旧知,引入新课
做功改变内能的实质:能量转化。
机械能转化为内能 内能转化为机械能
二、新课教学
探究点一 热机的作用及其发展
1.热机的作用:热机在人类社会发展过程中产生了重要的推动作用,阅读教材p36插图,想一想热机给我们带来了什么好处?感受科学技术对社会发展所起的作用。
2.热机的发展:
利用多媒体或挂图展示历史上和现实中的热机,让学生感受热机的丰富
多彩和广泛用途。
3.从能量转化的角度来分析,得出热机的共同特点:将燃料燃烧时的化学能转化为内能,再通过做功把内能转化为机械能。
探究点二 汽油机
利用模型、课件,分析汽油机结构。(教材P37活动、P38图12-17)
1.了解汽油机的基本结构和各部件的作用。
2.明确每个冲程的完成过程和其中能量的转化情况。