九年级上册（2013年6月第1版）《12.4热机与社会发展》公开课教案下载

九年级上册（2013年6月第1版）《12.4热机与社会发展》公开课教案优质课下载

了解热机的效率

了解热机对环境的影响

＜二＞过程与方法、

利用课本插图，模型、动画、课件研究并认识汽油机的构造，工作原理和过程，提高读图能力。

＜三＞情感态度价值观

通过对热机效率和热机对环境的分析和讨论，树立效率意识和环保意识，认识科学发展观的重大意义。

通过介绍热机的发明和发展，树立科学技术是第一生产力的观点。通过介绍我国长征系列火箭的伟大成就，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国强盛作出自己贡献的信心。

二、学情分析

1.初中阶段的学生，对于抽象思维是不擅长的，所以学生对于本节中汽油机工作过程插图，学生可能会比较难懂。在备课时，就尽可能用多媒体教学，把抽象的工作过程通过动画展现，分析。

2.学生对课本的文字介绍感觉枯燥，为了避免这种情况，本节用汽车发动机的动画引入吸引学生的注意，引起学习的兴趣。

3.学习本节前，学生对做功改变物体的内能掌握程度好，在解释压缩冲程与做功冲程中的能量转化时就不必啰嗦重复，也就水到渠成了。

三、教学重点与难点

1.重点：热机共同特点，汽油机的构造，工作原理与过程，热机的效率，热机与环境保护。

2.难点：热机工作过程的能量转化情况，汽油机结构和工作过程。

四、教学过程

＜一＞引入　教师播放汽车发动机的视频　学生观看后教师提问　视频的东西是什么？学生有可能不知道怎么答，也有可能会说是热机，汽油机。教师不可置否。教师亦可直说是汽车发动机，那么它与我们这节课有联系吗?有！因为它就是一台汽油发动机，也就是热机的一种！那么热机又是怎么样的？我们一起来学习《12.4热机与社会发展》。多媒体展示课本中的三幅插图，引出图中的三种机械都用到热机，热机在生活中还有其他很多的应用，可见热机对我们的社会作出了很大的贡献。请同学们打开课本阅读36页的内容。

＜二＞讲授新课

1.学生阅读的间隙，教师板书：

热机

分类

工作原理

2.提问学生　多媒体展示　教师板书　（2.工作原理）化学能－＞内能－＞机械能

3.（过渡）汽油机与我们生活比较贴近为，很多机械都用到它，所以我们就重点学习一下它的构造与原理。

4.提示学生阅读课本36－37页的内容，对照汽机的模型，了解汽油机的构造，工作原理。教师板书

　二、汽油机