《12.4热机与社会发展》集体备课教案设计

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1、了解热机的结构、能量转换过程及热机种类等；

2、理解热机的工作循环原理；

3、了解热机的热量损失途径及环保问题；如何提高热机效率；

4、学生搜集信息能力的培养。

教学重点：

理解热机的工作循环原理。

教学准备：

骑摩托车视频；气球；汽油机模型等。

教学方法：

小组讨论法、小组竞赛法等。

教学课时：

1课时

教学过程：

（环节1）导入：

1、让学生吹破气球；学生观看骑摩托车视频。

2、让学生交流说出二者的能量转换过程.......（内能——机械能）

3、师启发引导：气球的内能是人吹出来的，那么摩托车的内能哪来的？

小组交流：消耗汽油燃料...........

师总结导入：像摩托车这样，以消耗燃料的化学能获得内能再转化为机械能的机器就是“热机” 。

4、交流得出热机的能量转化过程：化学能——内能——机械能

5、师：根据消耗的燃料来分类，分为：汽油热机；柴油热机等内燃机。那么我们以汽油机为例了解热机的结构和工作原理。

（环节2）汽油机的结构：

1、教师出示汽油机模型并结合多媒体，引导学生了解结构：吸气门、排气门、气缸、火花塞、曲轴、连杆等。

2、小组交流学习并在短时间强记热机构造；

3、教师出示模型，让学生竞赛抢答热机构造；