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九年级上册(2013年6月第1版)《13.3怎样认识和测量电流》集体备课教案优质课下载
A.小灯泡亮、电动机工作B.小灯泡亮,电动机不工作
C.小灯泡不亮,电动机工作D.小灯泡不亮,电动机不工作
3.如图所示,当开关S闭合时,L1、L2都不亮,小明同学用一根导线并联在L1两端时,发现L2亮,L1不亮;当他将导线并联在L2两端时,发现两灯均不亮,由此判断( )
A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路
二、目标导航
1. 知道电流的方向和单位。
2. 认识电流表,会正确使用电流表测量电流。
三、课堂探究
(一)自主学习(阅读课本完成以下任务)
聚焦目标一
阅读课本P55—56页内容,完成以下内容。
1. 电流是怎样形成的?
2. 电流是有方向的,它的方向是如何规定的?
3. 电流通常用字母 表示,国际单位是 ,符号 ,常用的单位还有 ,换算关系为 。
4. 了解常见的一些电流值。阅读“信息浏览”回答:通过的电流小于1A的用电器有哪些?电流大于1A的用电器有哪些?
聚焦目标二
阅读课本P57—59页内容,完成以下内容。
总结电流表的使用方法。
2. 完成“活动2”P58页填空部分。
3. 电流表如何进行读数?
(二)合作探究(集体的力量是伟大的!)
(三)展示点拨(大胆创新,秀出自己!)
(四)归纳小结(仔细想想,你学会了什么?)
四、巩固提升(比一比,看谁做得又快又好)
1. 完成教材P59页“自我评价与作业”1—4题。