九年级上册（2013年6月第1版）《13.5怎样认识和测量电压》优质课教案设计

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⑷了解电源的使用与环保关系。　　

教学重点：

认识电压，学会正确使用电压表。

教学难点：

电压的的概念

教学过程：

〖引入新课〗

提问：电流是怎么形成的？

置疑：导体中的电荷为何会发生定向移动？

板书： 13．5怎样认识和测量电压

〖新课教学〗

电源与电压

讨论：水管中的水要定向移动形成电流，水管两端必须存在什么？

由此可否类比，导体中电荷要定向移动形成电流，导体两端必须存在什么？

师生小结：

电压是使电荷定向移动形成电流的原因。

电源是提供电压的装置或提供电能的装置。

列举：日常生活中，你见过哪些电源？

师介绍：电压是重要的电学物理量，用字母U表示，在国际单位制中，单位是伏特（伏），用V表示；辅助单位有千伏（kV）和毫伏（mV），其换算关系为1kV=103V 1mV=10-3V

指导学生阅读“信息浏览”：了解常见的电压值。

怎样测量电压

师出示电压表，生对照实物或书中插图，观察思考：

电压表有几个接线柱？分别标有什么数字或符号？

电压表有几个量程？分别为多大？每个量程的最小分度值是多少？

电压表的电路符号是什么？