《13.5怎样认识和测量电压》优质课教案下载

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3．会正确使用电压表测量电压．

4．训练连接电路和使用电压表的技能．

二、过程与方法

1．细心体会利用类比的方法学习电压概念．

2．通过对实物的观察认识电压表，掌握电压表的正确使用方法．

三、情感、态度与价值观

1．通过电压的学习，体会类比方法在学习中的运用，掌握研究问题的方法．

2．通过使用电压表测量电压，培养学生爱护仪器、实事求是的科学态度．

教学重点

电压的作用及电压表的正确使用．

教学难点

1．利用类比法引入电压概念．

2．用电压表测量电压.

┃教学过程设计┃

教学过程

设计意图

一、新课引入

从生活中的各类电池上的“电压值”说起，引出课题。

教师讲解：那么，电路中电流是怎样产生的呢？通过本节的学习你就会明白这个道理.

二、新课教学

(一)电源与电压

1.电压使电路形成了电流

(1)提问：通过前面的学习我们已经知道，电路中的电荷向一定方向移动就会形成电流，那么是什么原因使电路中的电荷向一定方向移动形成电流呢？

演示实验：教师出示如图13－5－1所示的实验装置，引导学生与水流进行类比，管子两端没有压力差，打开夹子，管子中水就不会流动；如果往其中一边管子加水，管子两端有压力差，打开夹子，管子中水会从水面高的管子向水面低的管子流动.

(2)提问：为什么在连通器里的水面相平时，水不发生流动，而水面不相平时，为什么管子中水会从水面高的管子向水面低的管子流动呢？