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《本章小结》公开课教案优质课下载
集合间的基本关系
1.理解集合之间包含于相等的含义，能识别给定集合的子集；
2.在具体情境中，了解全集与空集的含义。
集合的基本运算
1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单的集合的并集与交集；2.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；
能使用韦恩（Venn）图表示集合的关系及运算。
知识梳理
（阅读教材必修1第2页—第14页，并完成创新设计中的第1页知识梳理）
特别注意：集合的属性（点集、数集或其他情形）、集合中元素的互异性、空集
二、辨析感悟：创新设计第1页
三、典例剖析
集合的基本概念：创新设计第2页例1
集合间的基本关系：创新设计第2页例2
（三）集合的基本运算：创新设计第2页例3
四、教材链接
（ EMBED Equation.DSMT4 ）新华中学开运动会，设A={ EMBED Equation.DSMT4 是新华中学高一年级参加百米赛跑的同学} B={ EMBED Equation.DSMT4 是新华中学高一年级参加百米跳高的同学}，求 EMBED Equation.DSMT4 .
（ EMBED Equation.3 B组1）已知集合 EMBED Equation.DSMT4 ，集合 EMBED Equation.DSMT4 满足 EMBED Equation.DSMT4 ，则集合 EMBED Equation.DSMT4 有 个.
（ EMBED Equation.3 B组4）已知全集 EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.3 ，试求集合 EMBED Equation.DSMT4 .
已知全集 EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 , EMBED Equation.3 ，试求集合 EMBED Equation.3
（ EMBED Equation.3 ） EMBED Equation.DSMT4
求 .
6.（ EMBED Equation.3 ）已知集合 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 若 EMBED Equation.3 , 求实数 EMBED Equation.3 的值。
以集合为背景的创新题
用C(A)表示非空集合A中的元素个数，定义
AB= .