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《4.1二次函数的图像》教案优质课下载
学生在初中已学过二次函数的相关知识，对本节内容的学习心理上易于接受；其次，高一的学生已具备一定的画图、识图能力，使得本节的学习有了能力基础.
三、教学目标
1.知识与技能：理解二次函数中a，h，k对其图像的影响.
2.过程与方法：领会二次函数图像平移的研究方法，并能迁移到其他函数图像的研究，从而提高识图和用图的能力.
3.情感、态度与价值观：培养学生数形结合的思想意识.
四、教学重难点
重点：二次函数图像的平移变换规律及应用.
难点：利用二次函数平移的规律迁移到其他函数.
五、教学方法
教师启发引导、学生自主探究式教学法
六、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
复
习
导
入
提出问题：
（1）二次函数的定义.
（2）二次函数解析式有几种形式？
（3）二次函数的图像是什么形状？
如何快速画出其草图?
教师板书问题答案.