《课题学习个人所得税的计算》新课标优质课教案设计

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培养学生数形结合、分类讨论的数学思想和不怕困难勇往直前的精神。

重点：个人所得税计算的探索过程及七级表达式。

难点：分类讨论出个人所得税的七级表达式。

课时安排：1课时。

教学过程：

1、创设情境引入：

播放一分钟的动画视频，让学生对个人所得税产生基本的认识，知道开征个人所得税的个人收入的种类和标准有所不同，进入课题学习《个人所得税的计算》。

2、提出问题、分析问题、解决问题：

问题1、什么是个人所得税？

个人所得税是国家对本国公民、居住在本国境内的个人的所得和境外个人来源于本国的所得征收的一种所得税。

问题2、有哪些收入需要缴纳个人所得税？

有11类收入需要缴纳个人所得税：工资、薪金所得，个体工商户的生产、经营所得，对企事业单位的承包经营、承租经营所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得，利息、股息、红利所得，财产租赁所得，财产转让所得，偶然所得，其他所得。

问题3、个人所得税缴纳的标准是什么？（工资薪金）

个人所得税税率表——（工资、薪金所得适用）

级别全月应纳税所得额税率1不超过1500元3%2超过1500元至4500元10%3超过4500元至9000元20%4超过9000元至35000元25%5超过35000元至55000元30%6超过55000元至80000元35%7超过80000元45%上表中“全月应纳税所得额”是指从纳税人的月工资、薪金收入中减去3500元后的余额。

[提出问题]请学生分析一下这个税率表。

[呈现结果]（学生回答）

（1）全月应纳税所得额=月工资-3500

（2）七级税率

问题4、如何计算个人所得税？请举出三个特例：

第4组学生调查的工资情况，举出3个有代表性有区分度的例子。

老师月工资4500元，医生月工资7000元，公司经理20000元。

学生参照税率表计算3个特例的个人所得税。

[呈现结果]（学生回答、讲解，教师板书）

（1）4500-3500=1000（元），对应第1级，