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《16.3探究电磁铁的磁性》新课标教案优质课下载
过程与方法
经历探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的过程，进一步熟悉控制变量法。
情愿与价值观
通过了解电磁铁在生产实践中的应用，认识物理是有用的，以激发学生的学习兴趣。
通过一系列的制作、实验探究活动，让学生感知实验的意义和价值。
通过巩固游戏抢答的形式，加强学生的思想道德教育，培养学生的竞争意识与团队精神。
教学重点、难点
教学重点：
电磁铁的工作特点与探究电磁铁磁性的强弱是本课重点
教学难点：
学生自制电磁铁与探究电磁铁磁性的强弱与什么因素有关是本课难点
教法、学法
实验探究法（演示实验与学生分组实验）贯穿全课
讨论法：师生交流与学生互相讨论，帮助学生建立概念
游戏法：用抢答的形式加强学生对已学知识的巩固，调动学生的积极性，培养了学生的集体荣誉感，增强了学生的团队意识。
讲授法：分析实验现象，得出结论
学法指导：本课学法上使用了温故而知新，观察与思考，实验与探究，联系生活、学以致用的方法。
教学资源
教师：多媒体课件（图片 视频 flash动画等）探究电磁铁的磁性的必要演示实验器材
学生：电磁铁、自制电磁铁的材料、电源、开关、导线、滑动变阻器、电流表、大头针
教学过程
（一）引入新课
通过播放磁悬浮列车、电磁起重机的视频，创设情境、激发兴趣，引入新课。
（二）讲授新课
一、电磁铁的概念与构造